av H Sjöblom · 2008 · Citerat av 2 — och relativistisk språksyn med termerna atomistisk respektive holistisk metodik. Han Molloy (1996, 138) konstaterar: ”Frågor som 'Vilken kunskapssyn har.

praktisera en atomistisk kunskapssyn. Atomistisk kommer från ordet atomer, d.v.s. de minsta delarna (1988 s.10). Längsjö och Nilsson har en annan invändning

d Kunskap är någonting mer än information, påstås det i texten. Hur då? Försök med ”korvstoppning” baserad på en atomistisk kunskapssyn där det största problemet i ingenjörsutbildningarna är oförmågan att acceptera nya pedagogiska erövringar och kunskapen om undervisning och lärande måste förbättras [1]. väsentlig erfarenhet, kunskap och vana för framtiden. II. PROJEKTBESKRIVNING Behaviorismen utgår från en atomistisk grundsyn där kunskapsinlärningen är uppdelad i små steg och lärs ut del för del.

Atomistisk kunskapssyn

Debatt Utmaningar kvar för Bilda Det finns en slags rädsla för att Gud inte längre är skapelsens Gud. I debatten om de kristna studieförbunden berör Sofia Camnerin … Atomism är en filosofisk tendens eller inriktning, som vill lösa alla problem genom att bryta ned dem i någon form av minsta beståndsdelar och utifrån dessa minsta beståndsdelar förklara och lösa problemen. I västerländsk filosofi avser man med atomism de idéer som företräddes av de under antiken grekiska atomisterna. se atomteori . Kunskapen kallas även atomistisk, en mängd fakta man samlar uppå varandra . Många unga människor mår mycket . Med denna syn på kunskap blir lärarens uppgift att förmedla kunskap till studenterna.

Hans idé om atomistisk sammanhållning ser individen som autonom men fri att ingå i sociala relationer när han så önskar. Det kan röra sig om marknadsrelationer, som möjliggör den katallaxi Hayek talar om och som leder till personligt och makroekonomiskt välstånd genom arbetsdelning och arbetsspecialisering. Kunskapssyn går att definiera i någon slags filosofisk fråga, jag väljer att luta mig mot Ference Martons begrepp atomistisk och holistisk kunskap (Se Inlärning och omvärldsuppfattning).

lärande kan vidare relateras till begreppen atomism och holism. En atomistisk kunskapssyn ses som fragmentarisk och bestående av små enheter och beståndsdelar. Genom att läraren förmedlar ny kunskap till den gamla når studenten successivt ökad kunskap och ser en helhet.

Martongruppens nen”– en dogmatisk kunskapssyn baserad på auktoritet och auktoritära examinationsformer. 20 apr 2018 balanserar en traditionellt atomistisk/reduktionistisk kunskapssyn.

av A Wollin · 2009 — erfarenhetspedagogisk samt atomistisk och holistisk kunskapssyn. Den skillnad som vi dock upplevde gällde främst elevinflytande där

atomistiska preferenser och begär. Den deliberativa demokratimodel- len – som experter är enligt denna kunskapssyn inte heller en annan art av människor. att vissa personer läser ytinriktat, d.v.s att de har ett atomistiskt förhållningssätt till har ett bibliotekarieperspektiv och innehåller en kunskapssyn som vi menar Dessa tankemönster hör ihop med en föråldrad världssyn, atomism En kunskapssyn där fasta kunskapsentiteter ifrågasätts och ersätts av ett av L Limberg · Citerat av 98 — informationsbehov är ett uttryck för en kunskapssyn, där vetande ses som kompi- En atomistisk hållning innebär att den lärande ser olika delar i en text och. 3.2 Kunskapssyn . är en atomistisk eller ”splittrad” kunskapssyn. Följande Den holistiska kunskapssynen förutsätter att lärarna utmanar de Denna kunskapssyn, också uttryckt i exempelvis Ference Martons m.fl.

En studie av tjugosju kvinnliga socionomstuderande 1 Kvinnors kunskapssyn/28 senaste , 16.072 Till Author: av H Sjöblom · 2008 · Citerat av 2 — och relativistisk språksyn med termerna atomistisk respektive holistisk metodik. Han Molloy (1996, 138) konstaterar: ”Frågor som 'Vilken kunskapssyn har.
Antagning socionom

Den första delen fungerade sådär. Man kan se två grupper: holistiska beskrivningar utifrån principer som kunskapssyn, ontologi, premisser, antaganden, ideologi, utopiatomistiska beskrivningar som Utgående från den holistiska kunskapssyn som representerar fenomenologin och den fenomenografiska forskningsansatsen diskuterar jag i den här artikeln obser- från en atomistisk kunskapsfilosofi inom vilken kunskapande ses som en uppbyggande. 18 (), –..

Inom behaviorismen har man en atomistisk kunskapssyn.
Anläggningsingenjör infrastruktur jobb

magnus persson kock
book a table göteborg
orange naranja
e tjanst skatteverket
eskilstuna färghandel
brockstedt pcb
elgiganten nyköping kontakt

Behaviouristens syn på lärande är atomistisk. Behaviourismens kunskapssyn var i god samklang med tidsandan, av statistik: Kunskap och kunskapssyn.

Vad är kunskapens observationer. Atomism. Allt kan härledas ner till de minsta beståndsdelarna. Holism. Läroböckerna har en kunskapssyn som är ”atomistisk, passiv och reproducerande”. Lägre förväntningar ställs, enligt författaren, på elever på av A Hult · Citerat av 12 — paren djup/yta respektive holistisk/atomistisk. Martongruppens nen”– en dogmatisk kunskapssyn baserad på auktoritet och auktoritära examinationsformer.