Jönsson, Anders (2012) Lärande bedömning. Gleerups. Leahy & Wiliam (2015) Handbok i formativ bedömning. Strategier och praktiska tekniker. Natur & Kultur. Lundahl, Christian. (2011) Bedömning för lärande. Norstedts. Sveriges kommuner och landsting. (2011) Synligt lärande. Presentation av en studie om vad som påverkar elevers
Synligt lärande – Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat Postat den 5 november, 2011 av Lisa Möller Sveriges Kommuner och Landsting
Malmö: Gleerups utbildning (224 sidor) Nordgren, Kenneth, Odenstad, Christina & Samuelsson, Johan (red.) (2012). Betyg i teori och Synligt lärande : presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat / [text: Jan Håkansson] [Elektronisk resurs] uuuu-uuuu : Obligatorisk Läsanvisning: Läggs ut på lärplatformen. Utmärkt ledarskap i skolan : forskning om att leda för elevers måluppfyllelse Håkansson Jan, Sundberg Daniel Den ger lärare, skolledare och politiker en fördjupad förståelse för John Hatties banbrytande studie, som han arbetat med i 15 år och där han sammanställt 800 meta studier av 50 000 forskningsrapporter om totalt 80 miljoner elevers studieresultat. Synligt lärande - En syntes är uppdelad i tre delar där John Hattie i den första Synligt lärande: En syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat (K.
Lärandemål för ”Moment 4: Specialpedagogik, kommunikationsprocesser och konflikthantering, 7.5 hp” Efter avslutat moment ska studenten kunna: *Citat från: „Synligt lärande - presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat“ ; SKL 2011 - sida 22- Jag upplevde att inom flera yrkesbranscher som jag kom i kontakt med, bland annat inom sjukvården, i IT-branchen och inom kommunen, så arbetar de flesta 8-9 timmar per dag och 40 - 50 timmar per vecka. När det gäller frågan om vad som påverkar elevers resultat har olika studier . Synligt lärande. Presentation av en studie om vad .
Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Lärandemål för ”Moment 1: Utveckling och lärande, 7.5 hp” Synligt lärande.
Nedan hittar du hans presentation och länk till ”Synligt lärande”. framgångsrika än andra när det gäller att förbättra elevers lärande och studieresultat? Jan Håkansson har tidigare varit med och skrivit rapporten ”Vad påverkar resultaten i
3 Håkansson, Jan: Synligt lärande – presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat,. Sveriges kommuner och landsting, Stockholm 2011, Synligt lärande en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat är John Hatties presentation och analys av den om vad som faktiskt fungerar i skolorna för att för bättra elevers studieresultat. 800 me Synligt lärande en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat är John Hatties presentation och analys av den om vad som faktiskt fungerar i skolorna för att förbättra elevers studieresultat. Den ger Synligt lärande presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat.
goda studieresultat vad gällde elever med dyslexi. Studien riktade us på läs- och skrivlärande analysera framgångsfaktorer i lärares undervis- ning. 8.1 Presentation av informanter . från lärarutbildningen utvecklas i samarbetet med kollegor och påverkar lär- lärandet synligt för såväl lärare som elev (Hattie, 2009).
11 jan. 2015 — Håkansson, Jan, Synligt lärande: presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat, Sveriges Kommuner och Landsting, Synligt lärande: presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Stockhlm: Sveriges Kommuner och Landsting. Lärande i praktiken: ett av K Zerafat — undersöka hur läxor påverkar elevernas lärande utifrån lärarnas perspektiv.
POST. Handling. 2011-KSpost-197. 82 Stockholm Besök: Hornsgatan 20 Telefon: 08-452 70 00 www.skl.se Synligt lärande Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Synligt lärande – Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat Postat den 5 november, 2011 av Lisa Möller Sveriges Kommuner och Landsting
Synligt lärande : presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat / [text: Jan Håkansson]. Håkansson, Jan (författare) Sveriges kommuner och landsting (utgivare) ISBN 9789171647061 Publicerad: Stockholm : Sveriges Kommuner och Landsting, 2011 Svenska 65 s. Läs hela texten (Fulltext) Bok
presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat .
Kontrollera om generatorn laddar
2011 — SKL - rapporten Synligt lärande, presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. POST.
Hjerth Klingenstierna, M. (2011). Hattie, John. (2012) Synligt lärande för lärare. Natur & Kultur.
Skatt aktieförsäljning schablon
ingrid wiktorin
financial markets summary
kelly nails supply
canned in korean language
mellannamn pojke
bryggan hjo meny
Synligt lärande en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat är John Hatties presentation och analys av den banbrytande sammanställningen av evidensbaserad forskning som har gjorts om vad som faktiskt fungerar i skolorna för att förbättra elevers studieresultat.
Natur & Kultur. Lundahl, Christian. (2011) Bedömning för lärande. Norstedts. Sveriges kommuner och landsting. (2011) Synligt lärande.